修水县教育体育局2014年工作要点

发布时间:2015-07-27 00:00 来源:本网字体: [ ]

  • 信息类别: 规划计划
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  • 公开方式: 主动公开
  • 生成日期: 2015-07-27
  • 公开时限: 常年公开
  • 公开范围: 面向全社会
  • 信息索取号: 000014349/2020-1152378
  • 责任部门: 教育体育局

2014年,我县教育工作的总体要求是:以科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届三中全会精神,以深化教育领域综合改革为统领,突出教育教学质量这个中心竭力提升办学水平、大力提高教师素质、不断优化教育环境,切实转变工作作风,为实现“打造教育品牌,建设教育强县,办人民满意教育”的修水教育梦而不懈努力。

一、抓教学、促课改,进一步提高教育质量

1.突出教育教学质量这个中心。教学质量是教育的生命线,各校要紧紧围绕“教学”这个中心,围绕“质量”这个主题,扎实有序地开展工作,保证教学中心的全面落实和质量主题的全面强化。学校的其他各项工作,包括基础建设、师资配备培养、仪器图书等设备的配备都要为教学中心服务,为提高教学质量服务。一是以“有效教学”为核心抓教学。继续完善教学常规管理制度,向教学常规管理要质量;加强“教法、学法、考法”研究,向教学教研要质量;积极探索课堂教学新模式,向四十五分钟要质量,促进学生全面发展;继续推进学校管理科学化、规范化,向学校决策要质量。二是以“成才先成人”为统领抓育人。秉持“学会做人、学会生活”这个最高质量标准,根据不同阶段学生的认知特点和成长规律,突出行为养成、道德认知、情感体验、理想信念教育;坚持能力为重,个性为重,注重文化熏陶和艺术感染,以“书香校园”、“素质教育示范校园”创建和“经典诵读”活动为契机,把校园打造成学生的乐园。三是以立志“跳起来摘桃子”为目标抓质量。全县各级各类学校要部署下得早、指挥靠得前、方案订得细,督促做得勤,强化质量意识,采取有力措施,认真备战2014年的“中考和高考”,打好一场全面提高教育教学质量的硬仗,努力实现中考全市综合评估进入全市前列,高考质量位列全市第一方阵,高考二本以上录取人数超过1400人,力争清华、北大录取榜上有名的目标。

2.推进课堂教学改革。以生为本,以学定教背景下,优化课堂教学评价机制,提高课堂教学效益,通过多形式的教师培训、多层面的教学比武活动促进教师专业成长;积极探索教师工作业绩、学生学业水平评价改革,有计划地开展“30+15高效课堂课改实验基地校专题视导和教学质量薄弱学校专题视导。在深化课程改革背景下,积极探索课堂教学渗透德育的方法与途径,加强校本课程建设,培育精品校本课程。

3.扎实抓好常规教学。建立健全“县—片区—学校”三级教研网络,充分发挥各学科中心组和专兼职教研员的作用,形成片区牵动、骨干带动、全员参与的教研联动机制。更多地组织开展名师观摩课、送教下乡、“教学开放日(周)”等活动。认真落实《修水县中小学教学常规精细化管理的指导意见》,实行每月抽查制度,让执行常规成为常态,让落实常规成为习惯。更好地改进县教育科学研究室工作,重点是加大“下基层,进课堂”,开展“推门听课”的力度,积极组织开展全县各学科优质课大赛,丰富内容,优化形式,提高教学教研工作实效。

4.切实加强德育工作。加强社会主义核心价值体系教育,把立德树人作为教育的根本任务,以德育队伍建设为基础,以行为规范教育为主线,以校园文化建设为切入点,以心理健康教育为重点,以节假日活动为载体,以团队工作为主渠道,以家长学校、关工委建设为主要力量,全面做好学校德育工作。实施德育一把手工程,全面实施德育导师制和全员参与机制,明确德育品牌创建目标,形成大德育格局。各学校要把社会主义核心价值体系融入课堂教学、社会实践、校园文化和学校管理的各个环节,深化中国特色社会主义和“中国梦”宣传教育,深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动,创新德育途径和方法;要加强团队基础建设,充分发挥爱国主义教育基地、社会实践基地、社区活动场所等教育阵地的作用;要加强校本德育课程的开发,形成各具特色的校园文化,积极创设德育特色活动项目与品牌,努力做到课程育人、文化育人、实践育人、礼仪育人、网络育人、制度育人和合力育人。

5.继续做好体卫艺工作。实施国家青少年体质健康促进计划,广泛深入推进阳光体育活动。中小学开齐开足体艺课程,丰富大课间、课外活动内容,保证学生每天一小时校园体育活动。创新体艺课堂教学模式,强化体艺团队建设,巩固体育、艺术2+1项目成果,促进学生健康、个性、协调发展。举办全县中小学生田径运动会、全县少儿围棋赛、全县高中生篮球赛和县直学校少儿乒乓球赛。开展第二套校园集体舞和中小学生书画、美术作品展等活动,不断提高学生审美和人文素养。

6.全面推进语言文字工作。深入贯彻实施《通用规范汉字表》。加强对中小学语言文字规范化工作的督导。中小学要开设书法课程,加强书法教育指导和管理。以“推普宣传周”活动为契机,全面提升语言文字规范化水平。

二、抓均衡、促管理,进一步提升办学水平

7.全力推进城乡教育发展一体化。坚持“政府主导、统一规划、分步实施、积极推进”的原则,保障义务教育投入,加快薄弱学校改造和义务教育学校标准化建设。配合“强工兴城”和城乡发展一体化工作,以全域修水规划为蓝本,按照“高中向中心城区集聚,初中向镇驻地集聚,小学及幼儿园向新村点集聚”的整体部署,进一步优化学校网点布局。统筹城乡教育发展,强化优质资源均衡配置,加大义务教育学校校长,教师轮岗交流的力度,健全城乡教育发展一体化体制机制缩小城乡学校差距,使全县义务教育学校基本实现办学条件标准化、师资配备均衡化、学校管理规范化,保障适龄儿童少年平等接受良好的义务教育。

8.提升教育装备水平。做好义务教育阶段薄弱学校改造计划教学实验仪器设备、图书和教学点标准化建设教学设备项目实施工作。建立中小学教育技术装备管理长效机制,进一步加强教育技术装备的管理和应用,健全各项管理制度,加强过程指导,开齐开足实验课,充分发挥教育技术装备使用效益。加大教育技术装备设备管理人员、“班班通”设备应用和数字教学点资源应用培训力度,提高教师现代教育技术能力应用水平。

9.推动学前教育发展。启动实施第二期学前教育三年行动计划,加快推进乡镇公办中心幼儿园建设。认真贯彻执行教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,推动省级、市级、县级示范幼儿园创建。继续开展幼儿“健康、快乐、发展”主题活动,引导广大家长和全社会树立科学的育儿观念,实施科学的保育和教育,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向,促进儿童身心健康发展。规范民办幼儿园办园行为,落实民办幼儿园收费备案制度,加强收费检查和监督。

10.均衡发展义务教育。强化义务教育均衡发展基础性、先导性地位,完善义务教育免试就近入学制度,严格执行优质普通高中招生名额均衡分配,着力实现教育公平。加快农村义务教育学校标准化建设工程和薄弱学校改造计划实施进度。启动实施城镇义务教育学校标准化建设工程,加快解决城区、乡镇中心校“大班额”问题。宣传落实《江西省规范义务教育办学行为若干规定》,严禁义务教育阶段分设重点校和非重点校、重点班和非重点班。尽量按规定控制班额,逐步推进小班化教学。严格规范教辅材料订购,严格控制书面家庭作业总量,严禁违规组织集体补课。加大义务教育阶段择校、收费治理力度。开展“身边好学校”宣传活动,引导学校和社会树立正确的教育观。不断完善教学质量抽测制度,灵活运用择科监控、专项监控等多种监控形式诊断学校的教育教学质量,促进学校教育质量的提升。强化学籍管理,规范学生异动,禁止随意转学。多措并举加大保学控辍力度,不断提高义务教育学校学额巩固率。

11.大力发展职业教育。根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,并按我县职业教育规划思路,大力做好县职业高中招生宣传工作,合理分配职业高中和普通高中招生比例。县职业中专要围绕我县主导产业、特色优势产业,加强精品专业建设,打造一批就业优势明显、办学质量较高的品牌专业,做大做强做优县职业高中。

12.鼓励支持民办教育。鼓励和引导社会力量捐资、出资办学。推动建立政府、学校、个人共同分担的民办学校教职工社会保障制度。支持民办学校创新体制、机制和育人模式,加强对民办学校招生工作的监督,确保招生工作规范、有序。以国家现行有关法律法规政策为依据,加大民办幼儿园管理力度,进一步规范民办教育机构的办学秩序,确保我县民办教育事业健康发展。

13.扩大学校办学自主权。落实国家、省、市进一步扩大普通高中及中等职业学校在办学模式、育人方式、资源配置等方面的自主权。健全普通中小学校的校务会议、教职工代表大会制度、家校合作制度。进一步推进行政审批制度改革,做到应减必减,严格控制检查、评比、表彰活动。深化学校决策、管理、人事、分配等制度改革。

14.健全督查督导机制。落实中小学督学挂牌督导制度和重点工作督查制度,设立挂牌督学责任区,对全县各中小学群众路线教育实践活动、办学行为、教学常规管理、课程开设、师德师风建设、校园文化建设、功能场室的管理及使用、安全等工作进行督查、指导,促进学校管理水平的提升。

三、抓师德、促师能,进一步提高教师素质

15.加强师德师风建设贯彻落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》《江西省中小学教师师德考核办法》和《江西省中小学校师德建设工作监督测评办法》。以师德师风教育月活动为契机,建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效工作机制。把师德建设作为各级各类学校工作考核和办学质量评估的重要指标,把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、特级教师评选等的重要内容,实行师德表现一票否决制。牢固确立教师发展师德为本的理念,努力打造一支结构合理、师德高尚、治学严谨、群众认可的专业化优秀育人团队。继续坚决整治以教谋私、有偿家教行为,切实杜绝教职工在编不在岗的现象。广泛开展向全国优秀教师龙茶花学习活动,充分发挥榜样示范作用,大力促进爱岗敬业、甘为人梯的崇高师德风尚,努力在学校形成一种一心一意干工作、真心实意为学生的良好氛围。

16.打造“六讲”教师队伍。进一步加强教师队伍建设,努力打造一支“讲学习、讲团结、讲沟通、讲服务、讲纪律、讲务实”的教师队伍,切实解决教师队伍中庸、懒、散现象。新学年要振奋“精、气、神”,要有严肃政治纪律,自觉做到个人服从组织、下级服从上级,决不允许出现阳奉阴违、推诿扯皮的现象。做好教育系统内部纪检监察和审计工作,疏通信访渠道,健全走访、下访制度。要以人为本,重在素质,切实提高教学质量。要善查而用,善知而培,努力打造一个务实高效的领导班子。要各取所长,各用所专,合理配置师资力量。要见微知著,科学高效,着实加强学校管理。要开源节流,合理利用,想方设法培植学校财力。

17.优化教师队伍结构。严格执行教师准入制度,严把教师入口关根据中小学缺科缺岗情况,设科招考教师,补足、配齐学科教师,进一步优化教师队伍结构。实施师资培养机制改革,通过定向培养等方式拓宽师资补充途径,提高农村教师队伍素质,改善学科教师不对口配备现象。建立义务教育学校教师科学合理流动机制,组织统一考试选调教师进城。

18.加大师资培训力度继续组织实施“国培计划”、“农村教师素质提升行动计划”等培训项目,扎实推进校本教研、网络教研、学科专业共同体建设、片区教研联谊,促进教师专业发展。不断加强培训经费的管理,使师训经费发挥其最大效益。加强班主任队伍建设,将中小学班主任纳入教师全员培训计划,进行任前或岗位培训,促进班主任专业化发展。启动“幼儿园教师队伍建设攻坚计划”,加强学前教育教师资格证培训、学历培训、上岗培训,提高学前教育教师“持证率”和大专及以上学历。加强职业教育“双师”型教师队伍建设,鼓励职教教师参加省、市级技能大赛、创新大赛等各类比赛,提升技能操作水平。组织好第八批全省中青年学科带头人、骨干教师评选工作。

19. 打造管理规范团队。实行校长任期制和校长任期目标责任制,强化校长任期目标管理考核,健全干部管理机制,激发学校管理活力。强化“校长是学校灵魂”的理念,以精细管理和文化引领为导向,引导学校由人本管理向依法管理转变,制度管理向文化管理转变。举办第二期校长论坛,切实提升校长的管理能力、教科研能力和指导教育教学的能力。

20. 保障教师合法待遇。建立健全教师激励机制,全面落实教师绩效工资和边远农村地区教师特殊津贴补贴。加强学校民主管理和民主监督,进一步健全和完善学校教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权和表达权。通过举办教职工乒乓球、羽毛球比赛和离退休教师书画展,不断丰富教师课余生活。组织好第30个教师节庆祝活动,积极开展“第五届农村优秀青年教师”和“我心中最美的教师”评选活动,大力宣传模范教师的先进事迹,营造尊师重教良好氛围。

四、抓民生、促稳定,进一步优化教育环境

21.抓实教育民生工程。全面完成好上级确定的教育“民生工程”目标任务。认真实施义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助政策、中等职业教育国家助学金政策和免学费制度,加强普通高中国家助学金管理和高考入学政府资助金评审、发放工作。增加学前教育资助资金,扩大资助覆盖面。更加关注弱势群体,保障特殊教育学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等的受教育权益。完善大学生生源地贷款手续,加大贷款回收工作力度,建立全县贷管员工作队伍。强化对资助政策的落实情况和资金使用情况监督检查。加强学生资助队伍建设和县级学生资助中心标准化建设,强化过程管理,确保学生资助安全有效。

22.抓实学校工程建设。严格按照年度预算,大力推进各类工程设施建设,动竹坪南圳学校、义宁镇六小三期工程、散原中学危房改造工程等教育重点工程建设项目。完成义宁镇一小南校区、散原中学塑胶运动场建设,启动山口中学、西港中学等学校初中校舍改造工程建设。积极推进农村义务教育标准化建设、农村校舍维修改造、农村中小学校舍安全工程、薄弱学校改造工程等项目建设,力争全县各学校基础设施建设日臻完善。

23、抓实学校安全稳定。坚持“预防为主,安全第一”的原则,突出“细”、“实”两字要求,形成“全员性想安全,全天候抓安全,全方位保安全”的管理格局。要建立突发事件应急方案,层层签订安全责任状;加大安全教育宣传力度,做好突发事件应急疏散演练,提高师生自护自救能力;开展校车专项整治行动和防溺水专项教育活动,增强师生安全防范意识;要继续开展“平安校园”创建和管理工作,加强与其它职能部门联系,积极创建平安和谐校园。完善重大决策社会稳定风险评估机制,加强教育信访工作,妥善处置重大信访问题。整合涉稳网络舆情监测资源,完善学校安全隐患台帐管理平台和网上信访工作平台功能。开展中小学安全知识网上答题安全教育测试,开展学校安全管理干部和安全骨干教师培训。

24.抓实教育舆论宣传。加强教育信息宣传工作,加大正面宣传和引导力度,加强教育系统“转变作风、联系群众、改革发展”的宣传报道,加大对在教书育人过程中涌现出的先进人物和先进事迹的宣传。加强教育宣传队伍建设和管理,进一步完善教育宣传工作的考核激励机制。密切与各级各类媒体的联系与合作,做好先进典型宣传和外宣工作,努力为全县教育改革发展营造积极向上的舆论环境,提高修水教育在省内外的影响力。

五、抓竞训、促健身,进一步推动体育事业

25.深入开展全民健身活动。探索建立全民健身长效机制,提高人民群众身体素质。贯彻落实《全民健身条例》,充分发挥教体结合的优势,建立健全服务体系,促进各项全民活动深入开展。进一步加强全民健身组织建设、加强对县级体育社团的业务指导和管理,督促其依法和按照本社团章程开展活动。扎实做好健身站点工作,发挥老年体协在老年健身活动中的组织带动作用。充分利用节假日和“全民健身日”,组织举办各种健身活动,争创省级全民健身活动先进。

26.加强体育设施建设。积极争取上级资金,加大农民体育健身工程建设,确保覆盖率比上年增加10个百分点。加强体育场馆及设施管理,积极做好全国第六次体育场地普查工作。

27.抓好体育竞训工作。积极发展青少年竞技体育,搞好体教结合工作,加强体育后备人才的培养与输送。组织参加全市田径锦标赛和全省县(市、区)田径运动会。创新业余训练模式,提升业余训练水平。发挥县体育中心场馆优势,承办县级以上大型比赛。

28.强化体育产业工作。坚持多措并举,以体育社会化和产业化为方向,充分发挥体育的经济功能,积极培育和开发体育市场,不断促进体育产业发展。要进一步强化体育彩票对发展体育事业重要性的认识,积极采取各种有效措施,不断扩大市场占有份额,确保全年体彩销量稳中有升。

六、抓党建、促廉政,进一步转变工作作风

29.努力提高党建工作水平。全县教育系统要把学习好、宣传好党的十八届三中全会精神作为新一年教育工作的首要任务。要着眼于全县教育工作大局,立足全县教育改革发展的新任务新要求,谋划教育系统党建工作,找准党建工作推动修水教育科学发展的着力点,充分发挥政治领导和组织保障作用,确保党的教育方针的全面贯彻。要深入先进基层党支部”“党员示范班(岗)的创建,立足岗位争先进,不断提高党建工作水平。加强党组织对工会、共青团、妇联、关工委等群团组织的领导,积极发挥群团组织的作用。通过召开座谈会等途径倾听师生和家长的要求,促进学校管理水平的提升。

30.深入开展党的群众路线教育实践活动。认真贯彻习近平总书记系列讲话精神,坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,以为民务实清廉为主要内容,通过学习教育、听取意见,查摆问题、开展批评,整改落实、建章立制等环节扎实推进教育活动,着力整治四风问题,重点解决学校办学、招生、收费、师德师风建设等方面的突出问题。切实转变党员干部教师思想作风,树立良好教育形象。

31.加强党风廉政建设。深入贯彻党中央八项规定及相关实施细则,不断提升教育在人民群众中的满意度。按照领导干部一岗双责的要求,严格执行党风廉政建设责任制。加强反腐倡廉教育,深入推进廉政文化进校园活动。加大对教育乱收费行为的检查、查处力度。开展教育内部审计工作,规范中小学经费管理,加强审计结果运用,提高教育资金使用效益。实施中小学校务公开工作,促进领导干部廉洁自律。

32.切实转变机关作风。认真贯彻《党政机关厉行节约反对浪费条例》和《省教育工委、省教育厅改进工作作风、密切联系群众若干规定》,切实转变机关作风,改进会风、文风,精简会议和文件,厉行勤俭节约,加大政务公开、网上办事、互动交流的工作力度。加强机关后勤服务保障工作。巩固集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动成果。全面加强机关党组织自身建设,努力创建学习型、服务型、创新型基层党组织。着力打造具有教育特色的机关文化氛围,充分发挥工青妇组织的作用,积极开展各项有益活动,推进文明和谐机关建设。认真做好县委、县政府交办的中心工作,抓好社会管理综合治理、招商引资、村建、老干部管理与服务等各项工作,做好人大代表、政协委员建议提案办理工作。