索引号: 发布机构: 教育体育局
发文日期: 2015-07-27 主题分类: 规划计划
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修水县教育体育局2015年工作要点

2015年,全县教育体育工作的总体要求是:全面贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,紧紧围绕县委、县政府的工作部署和上级教育体育行政部门的工作要求,坚持依法治教,进一步深化教育改革、加强内部管理、突出教学质量、做强教育品牌、打造名师队伍、服务教育民生,提升体育工作,守住安全底线,努力办好人民满意的教育,为我县争得三省九县龙头地位提供强有力的人才支撑和智力保障。

一、坚持依法治教,推进政风行风展现新形象

1.掀起学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神热潮。把学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神引向深入,切实领会精神实质,内化于心,外化于行。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,推动社会主义核心价值观进课堂进头脑,开展“身边好人榜”实践活动,形成培育和践行社会主义核心价值观长效机制。

2.加强党风廉政建设。贯彻落实党风廉政建设“两个责任”,加大对党纪法规执行情况的监督检查力度。深入开展反腐倡廉教育,强化日常监管,对苗头性、倾向性问题早提醒、早纠正。强力整治损害群众利益的不正之风。巩固拓展群众教育实践活动成果,认真落实中央“八项规定”,持续深入开展队伍作风建设,坚决防止“四风”反弹。

3.提高学校党建水平。紧紧围绕社会主义核心价值体系,坚持用中国特色社会主义理论体系武装广大干部和师生员工,推进学习型党组织建设。健全创先争优长效机制,增强教育系统基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。贯彻落实党建工作责任制,进一步抓好中小学校党的思想、组织、作风建设,努力造就一支高素质的学校领导干部队伍。认真做好在青年教师和学生中发展党员工作,加强学校工、青、妇和少先队工作。

4.深入推进依法治校。贯彻落实教育部《全面推进依法治校纲要》和《中共江西省委关于全面推进法治江西建设的意见》文件精神,推动建立现代学校制度,积极推进“法律进校园”工作。积极开展依法治校示范校创建活动,在中小学校设立法治知识课程,推进法治教育进课堂进头脑,开展青少年学生法律知识大赛。依法加强对民办学校监管,严格执行民办教育机构年检制度,规范民办学校办学行为。

5.推动政风行风建设。改进会风、文风,精简会议和文件,强化重点工作督查和过程监控,提高工作质量。推进政务公开、网上办事公开,提高工作透明度。加强与党代表、人大代表、政协委员的联系沟通,注重发挥教育行风监督员和广大群众的监督作用。推进教育行业信用体系建设。加强学风建设,注重发挥教育引导、制度规范、监督约束、查处警示作用,完善弘扬优良学风的长效机制。

6.强化机关效能水平。严格执行效能建设规章制度,推行绩效考评,积极开展效能监察,认真受理效能投诉,促进机关作风转变。深化治庸治懒专项工作,厉行机关勤俭节约,深化“下基层、转作风、强服务”活动,积极为基层、师生排忧解难,推进学习型、服务型、效能型和廉洁型机关建设。加强机关管理,简化办事程序,规范权力运行,切实加强机关综治和安全工作。加强机关精神文明建设,营造积极向上、团结和谐的机关文化氛围。

7.营造良好发展环境。坚持“正面宣传、有效宣传”,不断加强舆论引导,营造积极向上的氛围,弘扬教育系统正能量。主动适应网络、微博、微信等各种新兴传播手段和载体迅猛发展的趋势,善于借助和发挥新媒体的独特优势,因势利导,不断增强教育宣传的传播力和影响力,努力为教育改革发展营造良好的舆论环境。

二、深化综合改革,推进教育发展形成新格局

8.科学编制“十三五”规划。认真贯彻落实县委、县政府《关于推进教育改革与发展的决定》和《关于进一步推进教育改革与发展的实施意见》要求,深入调研,加强对经济社会发展和教育体育改革发展重大相关问题的研究,科学合理编制“十三五”教育事业发展规划和体育事业发展规划。

9.完善招生考试制度改革。巩固义务教育招生制度改革成果,严格执行义务教育学校“免试、划片、就近”的入学原则,有效遏制生源无序流动,严格按“三限”原则做好普通高中招生,严格执行招生计划,禁止非政策择校。

10.加强人才培养模式改革。深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,纠正学前教育“小学化”倾向。实施义务教育课程改革,建立健全教育质量综合评价体系。规范中小学办学行为,标本兼治减轻学生课业负担,深入推进素质教育。严格执行普通高中课程设置方案,完善学业水平考试和综合素质评价。加强教育研究,深化教学管理,稳步提高普通高中教育质量。坚持职业教育产教融合,深入推进校企合作、工学结合,促进人才培养的规格和质量满足企业、产业发展的需要,推进职业教育健康持续发展。

11.提升教育装备和信息化水平。建立中小学教育技术装备管理使用长效机制,加强装备管理和应用。实施普通高中装备建设项目,改善学校装备条件。推动教育信息化“三通两平台”建设与应用,扩大学校宽带网络覆盖面。实施全县中小学教师信息技术应用能力提升工程,开展中小学“一师一优课,一课一名师”活动,促进信息技术与教育教学的深度融合。

三、提升质量内涵,推进素质教育迈出新步伐

12.加强中小学校德育工作。坚持立德树人,加强理想信念教育。全面开展“中国梦”宣传教育,引导学生积极践行社会主义核心价值观。开展中小学“素质教育月”和“少年传承中华传统美德”系列教育活动。分年级、分层次抓好学生行为养成教育、生命安全教育、法纪教育、心理健康教育、国防教育等。重视和支持关工委工作,坚持把学校、家庭和社会共同参与、相互配合作为根本举措,增强德育工作的合力,引导学生争做全面发展的一代新人。

13.推进教育教学和科研创新。完善教学质量监测体系,明确监测导向,根据不同学段、学科课程标准制定质量指标体系,重点做好小学学业水平检测、中考和高考的质量分析,引导学校教育教学工作开展。开展新高考研究,准确把握高考方向,提高备考工作的针对性,确保高考成绩实现新突破,2015年高考实现二本以上录取1400人,力争清华、北大录取榜上有名。探索提升中考成绩的策略,加强中考备考工作研讨,确保中考成绩全市评估排位前移。加强教研管理,建立“资源整合、县区联动、室校共建”机制,以片区教研带动校本教研。开展课堂教学模式研究,深入推进课堂教学改革。

14.推进体育卫生艺术工作。开齐开足艺术课,强化学生体育课和课外锻炼,让“两操两活动一舞”制度化,大力推进“阳光体育”和“大课间”活动,确保中小学生每天一小时的校园体育锻炼,有条件的学校可试点申报足球学校。创新艺术教育方式,积极开展高雅艺术进校园活动,提高学生审美和人文素养。加强学校卫生工作,不断改善学校卫生条件,认真做好学生健康监测、健康教育和传染病防治工作。组织师生参加规范汉字书写大赛、经典诵读系列活动,大力提高学校的语言文字规范化水平。

15.注重校园文化建设实效。以我县中小学校园地理环境、自然和人文特点为出发点,指导学校抓好校园文化建设规划和实施工作,促进校风、教风和学风建设,推动校园文化发展和繁荣。以“构建和谐校园”为主题,开展科技节、艺术节活动,开展“书香校园”创建活动,开展高雅艺术、乡土艺术等非物质文化遗产进校园活动,开展经典诵读活动,教育引导学生弘扬和传承民族优秀文化传统,提升校园文化品位。

四、弘扬科学发展,推进各类教育跃上新台阶

16.大力发展学前教育。启动实施第二期“学前教育三年行动计划”,新建、改扩建一批公办幼儿园。支持社会力量办园,认定并扶助一批普惠性民办幼儿园,进一步缓解入园难问题。切实贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》,充分发挥省级、市级示范幼儿园的示范引领作用,严格执行幼儿园属地管理原则,严格执行幼儿园年检制度、规范管理和保教质量评价标准,开展以“健康快乐发展”为主题的学前教育宣传月活动。深入开展县级示范幼儿园创建,扩大优质教育资源。

17.均衡发展义务教育。加大城区优质学校和农村薄弱学校结对帮扶力度,推动优质学校带动薄弱学校发展,缩小城乡办学差距,促进教育公平。加快教育信息化建设工作进程,以实现多媒体进教室,建成网络视频互动的教育远程研修一体化平台和教育资料库;抓住“全面改薄”工作契机,加大投入力度,按照“轻重缓急、逐步推进”原则,大力改善义务教育薄弱学校基本条件。重点改善寄宿生食宿条件,更新课桌椅,改造旱厕,硬化田径场,修建学校围墙、大门等附属工程,确保建一所成一所。强化学籍管理,规范学生异动,禁止随意转学。多措并举加大保学控辍力度,不断提高义务教育学校学额巩固率。

18.优化发展高中教育。以县一中为龙头,完善高中办学格局,着力加强内涵建设,坚持以学生发展为本,形成清晰的办学理念、明确的办学目标、科学的发展规划、高效的管理机制。加强多样化特色发展,开展高中学校特色创建工作。进一步强化质量意识,建立科学的教育教学质量评价体系,全面提高学生的综合素质,实现全县高中教学质量新提升。

19.创新发展职业教育。积极争取国家和省对中职学校能力建设项目投入,进一步推进职业教育校企合作、工学结合办学,加快构建现代职业教育体系。稳定职业教育招生规模,完成中职招生任务。优化专业设置,加强重点、特色专业建设,逐步形成对接紧密、特色鲜明、动态调整的职业教育课程体系,着力打造精品课程。

20.规范发展民办教育。鼓励和引导社会力量捐资、出资办学。以依法办学、规范管理为重点,加强对民办学校监管。推动建立政府、学校、个人共同分担的民办学校教职工社会保障制度。支持民办学校创新体制、机制和育人模式,加强对民办学校招生工作的监督,确保招生工作规范、有序。

21.扶持发展特殊教育。完善县特教学校基础设施,按要求配齐各种特教设备。做好残疾儿童少年就近到普通中小学随班就读指导工作,满足特殊学生的教育需求,提高残疾儿童少年义务教育入学率。

五、坚持德能并重,推进队伍建设实现新提升

22.加强师德师风建设。组织广大教师学习《九江市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》、《事业单位工作人员处分暂行规定》、《事业单位人事管理条例》等法律法规,把培育高尚师德放在首要位置。建立健全教育、宣传、考核、激励、惩处、监督、保障等师德建设长效机制。大力宣传优秀教师事迹,发挥榜样的示范引领作用。严格师德考核机制,实行“一票否决”,将师德表现作为教师考核评价、聘任聘用的首要内容,以杜绝有偿家教、体罚与变相体罚等违反师德师风的行为。健全教职工请假、销假制度,努力打造一支师德高尚、业务精湛、作风优良、爱岗敬业的教师队伍。

23.完善队伍管理制度。严格按照学校领导班子管理原则、选拔任用程序,选拔任用校级以及中层干部,对于政绩差、管理水平低的校级和中层干部予以调整岗位,建设一支善于治教理政、精干高效、求实奉献的学校管理队伍。做好中小学财务的常规审计和校长离任审计工作。启动全县中小学校第二轮事业单位岗位设置工作,依法依规做好教师资格认定工作。严把教师“入口关”,认真做好紧缺学科教师的招聘工作,2015年争取继续招聘一批特岗教师到农村中小学校任教。严禁公办中小学校擅自聘请代课教师。

24.壮大骨干教师队伍。为了使广大教师进一步适应现代教育教学要求,在大力加强在职教师的全员培训、教育信息技术应用能力培训和学科教师转岗培训工作的前提下,加强骨干教师、名师队伍建设力度,做好各级学科带头人、骨干教师选拔工作,发挥他们的引领、示范、辐射作用,促进教师队伍整体素质提高。

六、夯实体育基础,推进体育事业取得新突破

25.大力开展全民健身活动。启动新周期《全民健身计划(2016-2020年)》研制工作。重点抓好“一月一次”体育活动。支持县级单项体育协会、基层健身技能辅导站(点)广泛组织全民健身赛事活动。加大社会体育指导员和体育骨干培训力度。推广科学健身方法,提高全民健身科学化水平。

26.抓好抓实训练和竞赛工作。办好全县第七届老年人健身体育运动会。以县二中训练队为依托,认真抓好青少年体育训练和体育苗子输送工作,积极参加上级举办的体育竞赛活动,力争竞技体育水平不断提高。加强教练员、裁判员、体育教师和体育竞赛管理干部建设。加强赛风赛纪教育和监督,努力营造风清气正的竞赛环境。

27.大力发展体育产业。深入学习贯彻国务院《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》,鼓励社会力量参与场馆建设、活动组织、体育健身服务。加强体育彩票协管工作,推动体彩销售稳中有增。

28.改革体育公共服务供给方式。积极构建政府主导、部门协同、全社会共同参与的基本公共体育服务体系,面向基层,服务民众,满足群众的体育健身需求。探索制定学校体育场地对外开放激励机制,推进公共体育设施免费或低收费向社会开放。加快推进体育协会管办分离,扶持体育俱乐部建设,推动体育协会社会化、实体化发展。

七、致力教育惠民,推进教育管理取得新成效

29.健全学生资助管理。落实国家资助政策,进一步完善家庭经济困难学生资助机制,继续做好家庭经济困难学生资助工作。完善资助信息管理系统,确保受资助学生人数真实、准确。加强对生源地信用助学贷款管理及到期贷款催收工作。发挥资助育人作用,加强学生诚信教育和感恩教育。强化资助资金安全管理,提高资助资金使用效益。

30.加大经费投入和管理力度。积极筹措资金,多渠道加大经费投入,确保教育经费实现“三个法定增长”,体育事业实现“三个纳入”。加强教育体育经费监督管理,强化内部监管,提高资金使用效益。加强财务队伍建设,开展财务人员全员培训。严格执行收费政策,加强收费监管。规范生均公用经费及专项经费的管理和使用。做好学校后勤和教育体育统计工作。

31.加快实施建设项目。统筹安排各类教育体育项目,继续推进学校布局优化工程,建设一批小型便民健身设施。推进改造义务教育薄弱学校工程、义务教育学校标准化建设工程和高中扩充工程等项目建设,配套完善教育教学及生活设施。推进县九小、南圳中心幼儿园、散原中学改扩建、汇源小学三期工程等城区教育重点项目建设,逐步化解县城学校大班额。实施教育体育民生工程项目,确保完成省定、市定目标任务。

32.加强教育督导评估。贯彻落实《教育督导条例》和《修水县兼职督学管理办法》,进一步加大对我县专(兼)职督学的管理力度,完善全县中小学校责任督学挂牌督导工作,力争取得好成效。坚持督政与督学相结合,加强《义务教育法》和《未成年人保护法》执法情况的检查与监督;继续组织开展保学控流专项督导,确保“普九”各项指标达到省定标准;加大对教师队伍建设、教育教学管理等教育改革与发展过程中热点、难点问题的督查力度,推进我县教育改革与发展进程。

33.强化学校安全稳定。实行学校综治、安全、信访、维稳工作责任追究制,健全学校安全工作目标管理考评机制。加大学校安全设施投入,完善学校“三防”设施建设。抓好师生安全知识宣传教育,开展各类防灾抗灾应急演练,提高师生安全防范意识和应急避险能力;加强校车安全管理;强化校园及周边治安综合治理,编制各类安全预警和应急预案,妥善处置突发性、群体性事件。强化矛盾纠纷排查,推进教育系统行业风险评估,运用理性思维和法治理念做好信访维稳工作,确保全县教育系统和谐、平安。

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