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我县琵琶选手在第三届“敦煌杯”中国琵琶艺术菁英展演中获非职业少年A组银奖、优秀奖

作者: 来源:掌上修水 发布日期:2017年08月28日 浏览次数:
 


现场表演

 

8月14日至18日,在上海举办的第三届“敦煌杯”中国琵琶艺术菁英展演中,我县琵琶选手凭借重奏《天山之春》、独奏《火把节之夜》分获大赛非职业少年A组银奖、优秀奖。 

 
 
 
 
 
 

 

 

  该活动由中国民族管弦乐学会琵琶专业委员会主办,评委由中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、四川音乐学院、武汉音乐学院、西安音乐学院、中央民族乐团等国内一级一类院校、著名艺术乐团的琵琶演奏家、教育家、作曲家担任。大赛自5月启动以来,吸引了数千余名来自全国各省市,香港、台湾地区,以及美国、日本、马来西亚等国家的选手报名参与。经过初赛海选后,700余名选手齐聚申城,展开激烈角逐。  

 

 

而这所有的成绩

与辅导老师王兰兰息息相关
王兰兰是义宁镇第一小学专职音乐教师
从事琵琶教学8年
先后荣获
全国“中华情”艺术风采国际展演大赛

综合组琵琶专业优秀教师奖
“蒲公英”青少年艺术比赛

琵琶重奏辅导一等奖
第三届“敦煌杯”中国琵琶艺术菁英展演

优秀辅导教师奖

 

  王兰兰出生于1985年,在家排行老大。1999年以舞蹈专业九江市第二名的成绩考取九江师范。当时,学校要求学生每人选学一门乐器,为不给家中增加经济负担,每月生活费只有300元的她,省下160元作为每月4节琵琶小课的学费。学习的不易让她更懂得珍惜,加倍努力学好每一节课。2002年,王兰兰九江师范毕业后没有参加工作,而是选择高考,一年时间学完高中三年的课程。通过自己的努力,2003年,她如愿考入江西师大音乐学院,主修琵琶。2007年师大毕业时,同年8月她以第一名的成绩通过义宁镇第一小学音乐教师的选招考试。 


  工作中,王兰兰发现学校里所教的课程根本用不到琵琶,觉得自己多年努力学琴就此放弃,实在可惜。“中国传承了几千年的民族音乐,你今后有机会要发扬光大,让越来越多的孩子学习民族音乐,而不仅仅是为考大学而学”这时她想起了自己曾经的一位老师的话。2008年春,王兰兰利用周末开设琵琶班,一来不放弃自己的专业,二来可以传承优秀的民族音乐。 

 

 

 

 

  万丈高楼平地起。王兰兰认为,扎实的基本功决定孩子能否走得更远。在教学中,王兰兰特别重视基本功的教学,哪怕是一个简单的手型或指法,都要求学生高质量完成。“这样可以避免孩子走弯路,以后不会因为基础不好而重新学习,基础越扎实,学习就越轻松,就像建房子打地基一样,只有地基打稳了,高楼才不会倒。”王兰兰说。其次,加强音乐实践有助于增加孩子学琴的动力,提高孩子的自信心。每学期王兰兰都会安排孩子们上台表演,表演前都会提出要求,孩子们也在一次次表演中得到锻炼,很大程度增加了孩子的学琴动力,舞台经验也就更足。对于级别高且弹得好的孩子,王兰兰会推荐她们参加各种专业比赛,让她们在一次次的获奖中提升自信心。 

 

 

  谈及8月上海举办的第三届“敦煌杯”中国琵琶艺术菁英展演中所取得的成绩,王兰兰喜悦之情溢于言表,“刚开始只想着让孩子们参加这种高规格的大赛,积累一些舞台经验,提升自信心,没想到通过孩子们的努力,两个节目全部进入决赛,更让我兴奋的是,重奏、独奏分别获得银奖、优秀奖。这是对我多年教学的一次检验,也激励我在今后的教学上再接再厉,同时自己对传承民乐增添了一份信心。 

 

 

 

 

  采访中,王兰兰流露出自己特别感恩学校这个大家庭,学校领导给了自己多次外出学习锻炼的机会,学习到更加丰富的教学理念,在一次次的锻炼中找到音乐教学和乐器教学的真谛。在王兰兰的履历表荣誉一栏中,记者发现,自2008年至今的8年间,王兰兰收获全国、省、市、县各类奖项约60件:其中2010年、2011年连续两年获评“ 全国社会艺术水平考级”活动年度优秀教师;2013年获评全国“中华情”艺术风采国际展演大赛综合组琵琶专业优秀教师奖,同年6月在全国“蒲公英”青少年艺术比赛中,琵琶重奏《剪羊毛》获得辅导一等奖;2008年制作的音乐教案及课件分获省市奖项,同年12月获市第二届音乐艺术节总决赛琵琶专业青年组银奖;论文《如何上一节学生喜欢的音乐课》《如何上好音乐欣赏课》获市一、二等优秀论文奖;2009年6月民乐合奏《紫竹调》获全县小学音乐教学设计一等奖,同年8月琵琶《又唱浏阳河》获县“园丁之歌”教师比赛综合类一等奖。 

 

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